2017年度秋学期向後ゼミ研究発表会のご案内

向後ゼミに所属するeスクール生(3年生・4年生)、大学院生(修士課程のみ)による研究発表会を一般公開により開催します。参加は無料。出入り自由。事前登録は不要です。たくさんの人のご参加をお待ちしております。

【前年度からの変更点】
・早稲田キャンパスの教室での開催です。
・すべての発表が口頭発表です。ポスター発表はありません。
・大学院生は修士のみの発表です。
・通学生の発表会は別の日(1月22日(月))に行います。

●日時:2018年1月20日(土)13:00〜18:45
●場所:11号館506教室
キャンパスマップ→http://www.waseda.jp/wnfs/access/waseda-campus-map.pdf

●プログラム
13時00分 向後先生のご挨拶
13時10分 Warm up & Check-

Session 1(13時30分~14時30分)
13時30分 発表01 e3「緊急時対応における看護師の意識調査」
13時45分 発表02 e3「コンビニエンスストア従業員のクレーム対応に対する意識調査」
14時00分 発表03 e3「料理づくりへの関心と家庭環境の関係性の検討」
14時15分 発表04 e4「建設業における離職を防ぐための職場環境を改善するプロセス

14時30分 休憩01

Session 2(14時40分~15時40分)
14時40分 発表05 e4 「eラーニングと対面授業が中学生の学習意欲および成績に及ぼす影響」
14時55分 発表06 e4「学校図書館を活用した授業プログラムの開発とその効果に関する研究」
15時10分 発表07 e4「アドラー心理学に基づく個別支援学習プログラム開発の試み」
15時25分 発表08 e4「介護現場における心肺蘇生実施時の不安に関する研究」

15時40分 休憩02

Session 3(15時50分~16時50分)
15時50分 発表09 e4「中学生が持つ学校や学習塾の先生に対する信頼感」
16時05分 発表10 M1「信頼関係をテーマにしたアクティブラーニング型授業が生徒に与える影響」
16時20分 発表11 M1「作文教育における型の指導とピア・レスポンスの効果」
16時35分 発表12 M1「 大学生におけるSNS利用状況と不安、満足度、依存傾向の関係についての検討」

16時50分 休憩03

Session 4(17時00分~18時00分)
17時00分 発表13 M1「勇気づけワークが共同体感覚の育成に及ぼす効果」
17時15分 発表14 M1「聴衆の理解を高めるスライドデザインの検討」
17時30分 発表15 M2「職場におけるワークライフバランス実現のための働き方の検討」
17時45分 発表16 M2「大学教員と学生を結ぶコミュニケーションツールの有用性の検討」

18時15分 休憩04

18時25分 Reflection
18時35分 向後先生のご挨拶

18時45分 終了

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で工門真人さんの論文が採録されました。

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で採録された次の論文がJ-STAGE早期公開で読めるようになりました。第一著者の工門真人さんは、2015年度のeスクール卒業生です。自分の卒業論文の内容を投稿したものが2年越しで実を結びました。

  • 工門 真人・中村 康則・向後 千春(印刷中)OJT を指導するために必要なコミュニケーション能力・知識・経験が指導方法に与える影響:自動車メーカーの設備保全職場を対象とした事例『日本教育工学会論文誌』41(Suppl.), Pp.xx-xx.(J-STAGE早期公開

2017年12月9日(土)関西学院大学での日本教育工学会研究会にて5件の研究発表を行います。

2017年12月9日(土)関西学院大学 西宮上ヶ原キャンパスにて、日本教育工学会の研究会が開かれます。向後研究室からは、下記の5件の研究発表を行います。もしよろしければ、聴きに来てください。非会員の方も、1,000円で参加できます。

今回は、私も筆頭で発表します。大学エクステンション講座についての調査結果です。

詳しい案内はこちらをご覧ください。
https://www.jset.gr.jp/study-group/files/program.php?date=20171209

C3) 大学エクステンション講座受講生の受講動機に関する調査
向後千春、伊澤幸代、堂坂更夜香、多喜翠(早稲田大学)

C4) オンライン大学の学生のメンターに対する学業的援助要請態度とつまずき対処方略
石川奈保子(早稲田大学大学院)、向後千春(早稲田大学)

C5) 英語自律学習者の学習リソース選択根拠の調査
阿部真由美(早稲田大学大学院)、向後千春(早稲田大学)

C11) 社会人学生向けセルフ・ハンディキャッピング尺度の検討
中村康則 (早稲田大学大学院)、向後千春(早稲田大学)

C14) 看護基礎教育におけるオンラインによる事前ビデオ学習が学習指向とARCS(CIS)に与える影響
川上祐子 (早稲田大学大学院)、向後千春(早稲田大学)

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で佐伯悦彦さんの論文が採録されました。

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で採録された次の論文がJ-STAGE早期公開で読めるようになりました。第一著者の佐伯悦彦さんは、eスクールの卒業生です。自分の卒業論文の内容を投稿したものが実を結びました。

  • 佐伯 悦彦・中村 康則・向後 千春(印刷中)救急医療現場における看護OJT 指導者の成長プロセス『日本教育工学会論文誌』41(Suppl.), Pp.xx-xx.(J-STAGE早期公開

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で坂井裕紀さんの論文が採録されました。

『日本教育工学会論文誌』ショートレター特集号で採録された次の論文がJ-STAGE早期公開で読めるようになりました。第一著者の坂井裕紀さんは、修士課程の私のゼミに在籍中です。これで研究者としての第一歩を踏み出しました。

  • 坂井裕紀・柄本健太郎・向後千春(印刷中)ゲーミフィケーション研修が従業員の仕事に対する認識と仕事の質に与える影響『日本教育工学会論文誌』41(Suppl.), Pp.xx-xx.(J-STAGE早期公開